Professor del Departament de Pedagogia Aplicada de la UAB, investigador de l'Equip de Desenvolupament Organitzatiu, reconegut com a grup d’investigació consolidat per la Generalitat de Catalunya, consultor del consultor del Màster en Psicopedagogia de la UOC i Avaluador de l’Agència Nacional d’Avaluació de la Qualitat i Acreditació.
Doctor en “Qualitat i processos d’innovació educativa” (amb una tesis sobre “La creació i gestió del coneixement a las organitzacions educatives: barreres i facilitadors”) i llicenciat en Pedagogia per la Universitat Autònoma de Barcelona. La recerca del professor Rodríguez-Gómez es centra, entre altres, en l’estudi dels processos de creació i gestió del coneixement a les organitzacions, vinculant-lo a processos d’aprenentatge informal i social, així com al desenvolupament i millora de les organitzacions; en l’estudi de l’abandonament i retenció dels estudiants universitaris; en l'ús de les TIC als centres educatius.
Interessos
- Processos de creació i gestió del coneixement a les organitzacions
- Desenvolupament i millora de les organitzacions
- Abandonament i retenció dels estudiants
- Ús de les TIC als centres educatius
Educació
-
Doctor en “Qualitat i processo d'innovació educativa“
Universitat Autònoma de Barcelona
-
Diploma d'Estudis Avançats en "Didàctica i Organització Escolar“
Universitat Autònoma de Barcelona
-
Llicenciat en Pedagogia
Universitat Autònoma de Barcelona